Attenzione, autoregolazione e
ADHD
Il
corso promuove la conoscenza di base dei
principali aspetti della teoria gerarchica
dell'attenzione, del sistema emotivo e
dell'autoregolazione, sulla base dei più attuali studi delle
neuroscienze cognitive. Questa componente
teorica, supportata da casi clinici, è
finalizzata a inquadrare meglio le persone
con ADHD, per comprendere, misurare e promuovere i processi di
intervento autoregolativi. La seconda parte,
di carattere pratico, prevede progettazione
di protocolli di intervento, indicazioni sul
trattamento attentivo e suggerimenti per un
set
ottimale.
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